Penyuluhan Penerapan Literasi Digital Bagi Siswa Dalam Menghadapi Pembelajaran Daring
DOI:
https://doi.org/10.25008/altifani.v2i1.195Keywords:
literasi digital, internet, pembelajaran daring, pengabdian kepada masyarakatAbstract
Pengenalan literasi digital menjadi aspek yang penting bagi para siswa dalam menghadapi pembelajaran daring di era pandemi covid-19. Literasi digital berguna untuk membekali para siswa dalam menggunakan internet sebagai media pembelajaran. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan penyuluhan kepada para siswa tentang penerapan literasi digital untuk membekali siswa dalam menghadapi pembelajaran secara daring di SMP Islam Wonopringgo, kabupaten Pekalongan. Dalam pengabdian ini menggunakan tiga tahapan metode, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil dalam pengabdian ini adalah pemahaman bagi para siswa tentang bagaimana menggunakan internet dalam pembelajaran daring. Simpulan dari pengabdian ini dimulai dari mengenalkan tentang literasi digital, baik dari definisi, manfaat-manfaatnya, prinsip-prinspnya hingga bagaimana menggunakan internet yang baik dan bahaya dari penggunaan teknologi digital yang berlebihan.
Downloads
References
Alfitri, R., Maria, R., & Widiatrilupi, V. (2020). dampak penggunaan internet terhadap perkembangan fisik remaja pada masa pandemi covid-19 di kota malang. Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati, 5(2), 173–184. https://doi.org/10.35842/FORMIL.V5I2.329
Chalim, S., & Anwas, E. O. M. (2018). Peran Orangtua dan Guru dalam Membangun Internet sebagai Sumber Pembelajaran. Jurnal Penyuluhan, 14(1), 33–42. https://doi.org/10.25015/PENYULUHAN.V14I1.19558
Dewi, N., Stefanus, ;, & Trikusumaadi, K. (2017). Bahaya Kecanduan Internet dan Kecemasan Komunikasi terhadap Karakter Kerja Sama pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 43(3), 220 – 230. https://doi.org/10.22146/JPSI.16829
Faradita, M. N., & Afiani, K. D. A. . (2021). Pelatihan Pembuatan RPP Kurikulum Darurat Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 258–266. https://doi.org/10.25008/altifani.v1i3.166
Harnani. (n.d.). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19. Retrieved January 5, 2022, from https://bdkjakarta.kemenag.go.id/berita/efektivitas-pembelajaran-daring-di-masa-pandemi-covid-19
Maharani. (n.d.). Kecanduan Internet Berdampak Buruk bagi Kesehatan - Kompas.com. Retrieved January 5, 2022, from https://amp.kompas.com/health/read/2015/08/08/161852923/kecanduan-internet-berdampak-buruk-bagi-kesehatan
Mendikbud. (2020). Surat Edaran Mendikbud: Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19).
Nur, T. F. (n.d.). Internet dalam Pembelajaran. Retrieved January 5, 2022, from https://retizen.republika.co.id/posts/10946/internet-dalam-pembelajaran
Sobana. (2020). Dampak Pandemi Covid 19 Terhadap Pendidikan dan Pelatihan Aparatur. Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(2), 166–175. https://doi.org/10.36418/JAPENDI.V1I2.18
Sumiati, E. W. (2020). Manfaat Literasi Digital Bagi Masyarakat Dan Sektor Pendidikan Pada Saat Pandemi Covid-19 | Buletin Perpustakaan. https://journal.uii.ac.id/Buletin-Perpustakaan/article/view/17799
Syaifuddin, M., & Taufiq, A. (2020). Strategi Mindset System Belajar Kritis Komprehensif,. La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam, Volume XII(No. 1), 94–113.
Taufiq, A., & Syaifuddin, M. (2021). Internalisasi Pendidikan Islam Dalam Al-Qur’an: Kajian atas Surat Al-Qashash Ayat 7. Jurnal Madaniyah, 11(1), 15–32.
WHO. (n.d.). Coronavirus Disease (COVID-19) Situation Reports. Retrieved January 5, 2022, from https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/situation-reports
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Mohammad Syaifuddin, Ahmad Wahyu Ummam, Bangkit SM, Abdul Rozaq Sodiq, Intan Nur Zakiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
