Pelatihan Desain Grafis Untuk Memaksimalkan Peran Media Sosial Pada JPRMI Menggunakan Aplikasi Canva

Supriyadi Supriyadi; Ade Christian; Indah Suryani; Ibnu Rusdi

doi:10.59395/altifani.v4i3.542

Authors

Supriyadi Supriyadi Universitas Nusa Mandiri
Ade Christian Universitas Nusa Mandiri
Indah Suryani Universitas Nusa Mandiri
Ibnu Rusdi Universitas Nusa Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.59395/altifani.v4i3.542

Keywords:

canva app, Graphic Design, JPRMI, pengabdian kepada masyarakat

Abstract

Penyajian informasi visual sangat penting dalam menyampaikan pesan secara efektif. Informasi visual memiliki kekuatan untuk menyampaikan ide, data, dan konsep secara cepat, menarik, dan mudah diingat. Informasi visual cenderung lebih mudah diingat daripada informasi dalam bentuk teks. Rasio pemrosesan visual dalam otak manusia jauh lebih tinggi, sehingga informasi visual dapat meninggalkan kesan yang lebih kuat dan tahan lama dalam ingatan. Canva adalah salah satu alat atau platform yang populer digunakan untuk mendesain informasi visual. Canva menawarkan berbagai fitur dan template yang memudahkan pengguna dalam membuat grafis, infografis, poster, presentasi, dan desain visual lainnya. Pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pelatihan Canva dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi JPRMI dalam menciptakan materi dan konten yang menarik serta memperkuat komunikasi visual dalam lingkup tugas mereka. Dengan Canva, JPRMI dapat membuat brosur, poster, undangan, dan materi promosi lainnya dengan mudah dan cepat. Mereka dapat memilih template yang sesuai, menambahkan informasi acara, mengedit desain, dan menghasilkan materi promosi yang menarik dan profesional.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Isnaini, K. N., Sulistiyani, D. F., & Putri, Z. R. K. (2021). Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva. Selaparang Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 291. https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.6434

Junaedi, S. (2021). Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Daring untuk Meningkatkan Kemampuan Kreatifitas Mahasiswa pada Mata Kuliah English for Information Communication and Technology. Bangun Rekaprima, 7(2), 80–89.

Justitia, A., Werdiningsih, I., Effendy, F., & Taufik, T. (2021). Pelatihan dan Pendampingan Digital Marketing bagi UMKM Jasa Laundry menuju UMKM Go Digital. Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat, 2(2), 60–72. https://doi.org/10.47747/jnpm.v2i2.388

Maolida, E. H., & Salsabila, V. A. (2021). Canva and Screencast-O-Matic Workshop for Classroom Purpose: A Community Service for Madrasah Ibtidaiyah Teachers. AJAD : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 54–60. https://doi.org/10.35870/ajad.v1i2.13

Muttaqin, M. (2019). Internet Usage Behavior of the ICT Young Workforce in the Border Region.

Journal Pekommas, 4(1), 11. https://doi.org/10.30818/jpkm.2019.2040102

Purwati, Y., & Perdanawanti, L. (2019). Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Anggota Komunitas Ibu Profesional Banyumas Raya. Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat, 1(1), 43–51.

Putri Elisa, Z., Diana Nabella, S., & Permata Sari, D. (2022). The Influence of Role Perception, Human Resource Development, and Compensation on Employee Performance Universitas Ibnu Sina. Enrichment: Journal of Management, 12(3), 29444.

Resmini, S., Satriani, I., & Rafi, M. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembuatan Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Abdimas Siliwangi, 4(2), 335– 343.

Safkaur, O., & Sagrim, Y. (2019). Impact of Human Resources Development on Organizational Financial Performance And Its Impact on Good Government Governance. International Journal of Economics and Financial Issues, 9(5), 29–37. https://doi.org/10.32479/ijefi.8508

Septiarini, A., Puspitasari, N., Gotama, Y. S., Chandra, S. B. E., Dwi, G. P., Mahardika, D. P., & Kurniawan, R. (2022). Pelatihan Aplikasi Canva Untuk Mendukung Kreativitas Kemampuan Desain Bagi Siswa Sman 4 Samarinda. Jurnal Pengabdian Masyarakat Intimas (Jurnal INTIMAS): Inovasi Teknologi Informasi Dan Komputer Untuk Masyarakat, 2(2), 123–128. https://doi.org/10.35315/intimas.v2i2.9033

Simon. (2023). Digital 2023: Indonesia. Datareportal. https://datareportal.com/reports/digital- 2023-indonesia#:~:text=There were 212.9 million internet users in Indonesia in January,percent) between 2022 and 2023.

Traboco, L., Pandian, H., Nikiphorou, E., & Gupta, L. (2022). Designing Infographics: Visual Representations for Enhancing Education, Communication, and Scientific Research. Journal of Korean Medical Science, 37(27), 1–7. https://doi.org/10.3346/jkms.2022.37.e214

Ulansari, R., Hartanto, S. R., Setyaningrum, L., Suharyanto, S., & Kurahmadan, T. (2022). Pembuatan Iklan Dengan Canva Pada Pelatihan Di RPTRA Payung Tunas Teratai Jakarta. INTIMAS Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 55–61.

Wijaya, N., Irsyad, H., & Taqwiym, A. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Canva Dalam Mendesain Poster. Jurnal Fordicate, 1(2), 192–199.

Yundayani. (2019). Investigating the effect of Canva on students’ writing skills. English Review: Journal of English Education, 7(2), 169–176. https://doi.org/10.25134/erjee.v7i2.1800.