Penyuluhan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru di SMP Negeri 8 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya

Junaidi H. Matsum; Achmadi Achmadi; Syamsuri; Husni Syahrudin; Mashudi Mashudi; Nuraini Asriati; Herkulana Herkulana

doi:10.25008/altifani.v1i4.175

Authors

Junaidi H. Matsum Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Achmadi Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Syamsuri Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Husni Syahrudin Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Mashudi Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Nuraini Asriati Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Herkulana Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.25008/altifani.v1i4.175

Keywords:

Penyuluhan, PTK, Guru, Penelitian Tindakan Kelas, pengabdian kepada masyarakat

Abstract

Kemampuan menulis Karya tulis ilmiah (KTI) merupakan salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik profesional. Hasil observasi dan wawancara dengan kepala sekolah diperoleh informasi bahwa guru-guru SMP Negeri 8 masih kesulitan dalam menulis KTI meskipun telah memiliki ide. Hal ini dikarenakan kurangnya pengetahuan dan motivasi yang dimiliki guru tersebut. Hal inilah yang melatarbelakangi dilakukannya pengabdian masyarakat ini. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi yang berisi penugasan untuk mengukur keberhasilan kegiatan pengabdian. Hasil pengabdian masyarakat kali ini dapat dikatakan sukses dan mencapai target yang diinginkan. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan, motivasi dan juga semangat dari peserta. Hal ini terbukti dari kemampuan peserta menjawab dan merespon hal-hal yang ditanyakan oleh tim pengabdian. Kesimpulan dari hasil pengabdian masyarakat ini yaitu terjadi peningkatan motivasi menulis peserta serta peserta telah memahami PTK untuk dapat terbit pada jurnal nasional

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fitria, H., Kristiawan, M. & rahmat, N. 2019. Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas. Abdimas Unwahas, Vol. 4, No. 1, 14-25

Handayani, S.L. & Dewi, T. U. 2020. Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyaraka, 4 (1): 70-77.

Hunaepi, H., Prayogi, S., Samsuri, T., Firdaus, L., Fitriani, H., & Asyâ, M. (2016). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dan Teknik Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Di Mts. Nw Mertaknao. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 38-40.

Jana, P. & Pamungkas, B. 2018. Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Sd Negeri Guwosari. Abdimas Dewantara Volume 1, No. 1, Maret 2018, hal. 39-46.

Karwan, D. H. & Hariri, H. 2020. Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah bagi guru smk muhammadiyah. Sakai sambayan- Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 4 (1): 66-71.

Marlena,N., Dwijayanti, Renny, Patrikhal, F. D. & Parjono. Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah (kti) bagi guru sma swasta di sidoarjo. Jurnal Abdi ol.2 No.2 Januari 2017, hal. 45 – 50.

Marpaung, R. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 1(1), 16–22. https://doi.org/10.25008/jitp.v1i1.6

Marwoto, P., Sopyan, A., Linuwih, S., & Subali, B. (2013). Peningkatan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Sains Guru Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat. ABDIMAS, 17(2), 111–116.

Setiawan, Wawan dan Tri Mulyadi. 2014. Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas/Sederajad di Kecamatan Mijen Kota Semarang. Semarang: Artikel Pengabdian Universitas Semarang

Soejoto, A., Fitrayati, D., Ghofur, M. A., & Prakoso, A. F. (2017). Pelatihan penulisan proposal penelitian tindakan kelas (PTK). Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 51-59.

Sugianti, Anggraini, P. & Musaffak. 2021. Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru MTs Muhammadiyah I Malang sebagai Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru. 6 (1): 86-98

Tampubolon. (2014). Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Pendidik dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga.